Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

У КЗ КОР «Трипільський навчально-реабілітаційний центр» освітній процес організовується з урахуванням безпекової ситуації, вимог законодавства у сфері освіти та цивільного захисту, а також необхідності забезпечення безперервності навчання і безпеки всіх учасників освітнього процесу.

У закладі затверджено Алгоритм функціонування закладу та організації освітнього процесу в умовах воєнного стану.

Алгоритм визначає порядок функціонування закладу та дій працівників залежно від безпекової ситуації і передбачає можливість застосування різних моделей організації освітнього процесу.

Основні принципи організації освітнього процесу

У закладі забезпечується:

• пріоритет безпеки життя і здоров’я здобувачів освіти та працівників;
• безперервність освітнього процесу;
• готовність до зміни моделі організації освітнього процесу залежно від безпекової ситуації;
• чітке визначення відповідальності працівників;
• своєчасне інформування учасників освітнього процесу про зміни в організації роботи закладу.

Моделі організації освітнього процесу

Освітній процес може організовуватися відповідно до моделі, що діє на відповідний період, з урахуванням безпекової ситуації та спроможності закладу.

Перехід до іншої моделі здійснюється відповідно до затвердженого Алгоритму та розпоряджень керівника закладу.

Дії під час повітряної тривоги

У разі оголошення повітряної тривоги працівники закладу діють відповідно до встановленого Алгоритму та забезпечують безпечне переміщення здобувачів освіти до укриття і перебування в ньому.

Педагогічні працівники забезпечують організованість та безпеку здобувачів освіти під час переміщення до укриття і перебування в ньому.

Якщо повітряна тривога триває до початку навчального дня, подальші дії закладу визначаються відповідно до безпекової ситуації та затвердженого Алгоритму.

У разі тривалої або повторюваної повітряної тривоги

У випадку тривалої чи повторюваної повітряної тривоги заклад діє відповідно до передбаченого Алгоритму порядку та прийнятих керівником управлінських рішень.

За необхідності може здійснюватися перехід до іншої моделі організації освітнього процесу.

Дистанційне навчання

У разі необхідності та відповідно до безпекової ситуації освітній процес може бути організований із використанням дистанційних технологій.

Порядок переходу до дистанційного навчання визначається затвердженим у закладі Алгоритмом.

У разі відсутності електроенергії, інтернету або мобільного зв’язку

Алгоритмом передбачено порядок дій працівників у разі виникнення перебоїв з електроживленням, доступом до мережі Інтернет або мобільного зв’язку.

Працівники закладу діють відповідно до визначених обов’язків та забезпечують виконання необхідних заходів для продовження функціонування закладу і безпечної організації освітнього процесу.

Інформування батьків

Батьки або інші законні представники здобувачів освіти отримують інформацію про порядок організації освітнього процесу та зміни моделі його організації через установлені в закладі канали комунікації.

Класні керівники забезпечують своєчасне доведення відповідної інформації до батьків або законних представників.

Відповідальність працівників

У закладі визначено відповідальних працівників за медичний супровід учнів, харчування, забезпечення продуктами та питною водою, справність електротехнічних мереж, пожежну безпеку та цивільний захист.

Кожен працівник закладу зобов’язаний дотримуватися затвердженого Алгоритму та виконувати визначені ним обов’язки.

Безпека, безперервність навчання та злагодженість дій усіх учасників освітнього процесу є основними пріоритетами роботи Трипільського навчально-реабілітаційного центру в умовах воєнного стану.